5月29日，农民工子弟和志愿者一起放飞气球，启动“梦想课堂”计划。本报记者 吴江 摄 

 
 
设施简陋的教室。孩子们平日多进行文化课学习，欠缺艺术类课程。本报记者 吴江 摄 

5月28日，中华慈善总会I Do儿童基金在昌平区贺村实验学校启动“梦想课堂”公益助学计划。I Do儿童基金将组织来自音乐、美术等领域的志愿者，在每周固定时间为农民工子女提供艺术领域的辅导。

前日上午10时，在经过3个月的试点后，“梦想课堂”计划在昌平区贺村实验学校启动，400名来自试点学校的孩子们展示了他们此前的学习成果：诗歌朗诵、古筝独奏等。

基金会创始人李厚霖介绍，农民工家庭的孩子接受的儿童教育有很多遗憾。“梦想课堂”计划正是针对生活在大中城市的农民工子弟学校的公益助学活动，基金会出资为这些学校提供音乐、美术教学器材。孩子们将在专业志愿者的指导下接触到多样化课程，发挥艺术潜能。据了解，该计划将逐渐在更多的打工子弟学校中推广。

启动仪式后，部分学生还前往北京海洋馆游玩，庆祝六一节。

■ 特写

全校只有一台电子琴

从门锁已经坏掉的教室门到对面的墙壁不足5米，从讲台到教室最后排的黑板约7米，在这一间30多平方米的教室里，挤着近30张边角已磨损严重的课桌。教室顶部的“吊顶”已经变成了波浪形，部分地方脱落了；4个灯管槽中，只有两根白炽灯管，按一下开关，只有一根灯管亮起来。

这是贺村实验学校四年级一班的教室，这样的教室，全校有30多间。

校长张树林说，由于资金问题，学校的设施一直没有改善，学生们主要进行文化课和体育课的学习，音乐课不多———全校只有一台电子琴，教师也是业余的。

记者看到，在教室窗户的玻璃上，贴着孩子们的绘画作品，这是该校作为“梦想课堂”试点期间，孩子们在志愿者指导下完成的，每一幅都充满着对生活的爱和希望。