2007年9月1日，南都基金会改建的第一所新公民学校——北京市大兴区行知新公民学校开学典礼上，孩子们向国旗敬礼。

周庆治名誉会长考察北京市朝阳区第一新公民学校时为孩子题词

“新公民学校”项目着眼于农民工子女的教育公平问题，使农民工子女“人人有学上，上好学”，接受有质量的公平教育。

南都公益基金会委托新公民学校发展中心负责义务教育阶段新公民学校建校与教师培训等事宜。7月12日，“新公民学校”项目面向社会公开招标。截至2008年7月底，已相继建成大兴区行知新公民学校、朝阳区第一新公民学校北马房校区和朝阳第一新公民学校马各庄校区。

南都公益基金会与北京百年农工子弟职业学校合作，建立初中后阶段的新公民职业学校。双方合作建立的第一所百年新公民职业学校将于2008年9月开学，百年新公民教师培训中心将承担在其他城市建校与教师培训事宜。义务教育阶段的新公民学校项目，经过一年的摸索，取得了一定成绩。

新公民学校校董会制度初步建立并发挥治理功能。行知新公民学校校董会启动了新公民学校全国校长招聘，成为新公民学校校长聘用制度的良好开端。

新公民学校教育教学研究工作取得初步成果。中心与21世纪教育发展研究院合作的新公民学校教育研究项目已完成第一阶段，为新公民学校发展思路与教学管理提供了有价值的参考意见。新公民学校“自信、自学、自治”的教育理念初步形成。

各种教育资源的进入，与开放的教学探索环境，使教师的教学热情和教研学习气氛加强，学生面貌有了较大改变。驻校社会工作在行知新公民学校深入开展，获得香港社工协会等非营利组织和人士的大力支持，为驻校社工制度在新公民学校的建立打下扎实基础。爱心大使团队赴港分享用爱心帮助他人的故事，在京港两地社会上引起重大反响。

一年来，新公民学校教育理念初步形成，教育成效初步显现，品牌初具影响力。但是，在现行教育体制下探索农民工子女教育的新路子，任重道远，困难很多。下阶段，将继续探索、完善并落实新公民教育理念以及校董会治理机制；探索教学管理模式与财务收入保障机制，稳定教师队伍，提高教师队伍素质；发展学校与社区、家长的良性互动关系，大力动员志愿者和社会关注农民工子女教育的各种资源，并积极争取政府政策扶持与财政支持，为农民工子女自由、健康、快乐成长，为他们融入城市创造良好条件。