为此，我们在选择受捐学校时已经和学校签订了严格的图书阅读管理制度及完善的定期监督抽查制度，如果受捐学校违反了《阅读管理协议》，我们将中止为其继续捐助图书。只有在受捐学校严格按照《阅读管理协议》执行的情况下，社会上大量优秀学生课外图书才会源源不断地充实他们的校图书室，这样那些地处偏远贫困地区学生们才能真正阅读到最新最全面的图书，给他们一个“彩色的图书世界”。

只有这样，您所捐助的爱心资源才不会被浪费，只有这样，您所捐助的图书才可以真正起到实际意义。

二、您可以随时监督图书的阅读情况

由于我们和受捐学校签订了《阅读管理协议》所以您可以通过以下两种途径了解到您所捐助图书的阅读情况。一、我们会定期要求受捐学校把学生们的一些阅读情况反馈给我们，我们再把这些信息公布在捐书网站上，供大家监督。二、我们会不定期安排志愿者回访受捐学校，实地了解学生们对捐助图书的阅读情况，回访结果将公示在捐书网站上。您如果在出游时经过受捐学校，希望您也作为一名回访志愿者来帮助更多的关注公益事业的爱心人士们来了解扬帆的捐书活动，让更多的爱心人士可以加入到扬帆计划“我要读书”的活动中来。

三、您可以只捐助一本图书

几元、十几元对于您来说也许只是一顿丰盛的早餐，但是这对于偏远贫困地区的学生来说，也许能成为餐知识盛宴。您只需捐助一本几元、十几元钱的图书，就能让孩子们了解到外面精彩的世界。阅读有意义的课外书也是他们最便捷了解世界的方式之一。相信只要我们共同努力，就会为贫困地区的孩子们提供更多的机会，虽然这几元的图书贡献十分微薄，但当小溪汇成河流，河流涌入大海，我们的行动将改变全中国农村教育的明天！

四、您可以在我们提供的书库中自行选择您希望捐助的图书

我们捐书网站所提供的捐助书目都是由北京大学附属中学的资深教师，根据贫困地区学生阅读习惯，知识面欠缺等特点，专门收集整理出来的。这些图书都是目前最新、最实用、最适合学生们阅读的图书。它涉及到历史、地理、人文科学、社会科学、青年励志等方面。

您可以在我们提供的书库中自行选择图书进行捐助。我们还将根据实地走访偏远贫困少数民族地区了解那里学生实际阅读需求的情况，陆续专门针对少数民族地区学生精选出一些“有声读物”，这样就可以利用少数民族地区的远程教育设备，把最新，最全面的知识以生动的画面和语言来向他们传授，这样可以减少一些少数民族学生阅读汉语时的障碍。如果您有更好的图书，欢迎您随时通过网络向我们推荐。

五、我们只捐助最新开阔学生眼界的课外读物

扬帆计划项目组经过大量实地走访贫困地区学校了解到：越是偏远、越是贫困地区的学校，那里学生们可以阅读的课外读物越是稀少，而且大部分可读图书都是教辅类、试题类。少的可怜的一些课外读物，也大多是年代久远、过时、印刷简陋，可以说他们的图书世界是“单色的”。

那些生活在偏远贫困地区的学生们无法通过互联网来了解外面的世界，他们要了解外面世界、开阔知识面的唯一途径就是通过阅读图书来实现，所以捐助开阔他们眼界的课外读物显得尤为重要，让我们为贫困地区的学生们搭建一个“彩色的知识世界”，让他们能第一时间贴近时代的脉搏，在思想和意识上拉近城乡之间的差距。

我们捐书网站所提供的捐助书目都是由北京大学附属中学的资深教师，根据贫困地区学生阅读习惯，知识面欠缺等特点，专门收集整理出来的。这些图书都是目前最新、最实用、最适合学生们阅读的图书。它涉及到历史、地理、人文科学、社会科学、青年励志等方面。我们还将根据实地走访偏远贫困少数民族地区了解那里学生实际阅读需求的情况，陆续专门针对少数民族地区学生精选出一些“有生读物”，这样就可以利用少数民族地区的远程教育设备，把最新，最全面的知识以生动的画面和语言来向他们传授，这样可以减少一些少数民族学生阅读汉语时的障碍。