——美国哈佛大学校长 德鲁·吉尔平·福斯特

《至哈佛大学08届毕业生的演讲》摘录

为中国而教 Teach Future China（TFC）

隶属联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心。项目借鉴“为美国而教”的理念和成功经验， 输送优秀大学毕业生到农村任教两年，提供持续而系统的培训，培养和集结关心教育的优秀人才，以此促进中国社会的进步！

联合国教科文组织国际教育研究与培训中心

宗旨是通过教育研究与培训促进农村人口思维和行为发生积极变化，实现农村地区社会经济的可持续发展，达到全民教育的发展目标。

项目资助机构

陈一心家族基金会、南都公益基金会

TFC的使命

培养促进教育公平的领导者

TFC的目标

改善教育落后地区和弱势群体的儿童教育状况，推动并促进中国儿童教育事业的公平健康发展。

本次招募的志愿者教师的服务区域、时间

2011年9月份上岗，服务于河北、安徽的农村学校

支教两年

志愿者教师的工作内容

努力完成好学校的教学工作，帮助学生在德育、智育、体育等方面全面发展。

钻研并提高教学业务能力，取得教师资格证书。

积极参与TFC项目举办的各项培训活动。

认真编写并按时提交工作报告。

对所处地区的农村教育状况和社会环境进行调研，针对发现的问题提出自己的见解。两年中需提交不少于2篇此方面的论文。

从教育改革方面或环境改造方面，策划并运作至少一个公益项目（包括项目建设书、工作计划、财务预算和评估报告等）

参加团队组织和管理工作，提高自己的行政管理能力。

志愿者教师的收获

对工作、社会、国家、世界的责任感，过一段有意义的生活，实现自身价值。

帮助农村儿童受到良好教育的体验和成就感。

学会欣赏周围的环境（人和物），融入、关注、改造环境。

科学探索和社会调查的精神，扩展视野。

对困难和顺境、失败和成功、批评和赞赏的正确态度。

制定目标，影响和激励他人，寻找资源达到目标的能力。

作为团队成员以及作为领导者的经验和能力。

快速学习和解决问题的能力。

自我管理和理财能力。

完成支教后加入校友会，继续得到校友会的支持。

志愿者教师可获得的支持

TFC项目选择适合支教的学校，志愿者教师可得到校方的指导和帮助。

在校工作期间，按当地标准发放生活费用和工作补贴。

由TFC项目对志愿者教师提供每年3-4次的集中培训，培训期间由TFC项目资助人提供志愿者生活和交通补助（如志愿者中途退出项目，不能享受此项补助）。

每年一个月的假期，假期回家路费和生活津贴由TFC项目资助人提供。

志愿者教师培训内容

教学能力

职业生涯和人生规划

领导能力发展

行政管理能力

人际网络沟通和团队合作

公益项目的设计、筹划和实施

对志愿老师的要求

具有本科及以上文凭，能胜任至少两门学科的教学工作以及班级管理工作。

有强烈的责任感，为了学校和学生，愿意投入较长的工作时间。我们需要志愿者的爱心，但是我们更需要作为老师的兢兢业业。

主动融入当地，能快速适应学校及农村的工作与生活环境。

有团队合作精神，懂得接纳他人和互相合作，善于沟通。您要加入的是一个团队，沟通交流是第一步。

具有组织能力，能影响和激励他人，积极参加学校组织的公益和社区活动。

渴望为改善教育落后地区和弱势群体的儿童教育状况，贡献已力！

申请截止时间

2011年5月31日

项目工作流程

招募——前期培训——录用和上岗——在校任教（假期集中培训、期中培训、跟踪指导）——支教完成——协助志愿者工作转换——加入校友会

志愿者录用程序

提交申请表——初审合格者进入（邮件）笔试——电话交流/评估——面试——前期培训/评估——校长面试——派出工作（签订协议）——试用期1个月/评估鉴定

申请方式：

1. 请登录我们的网站www.21tfc.org填写在线简历，了解TFC项目更多详尽信息和近期活动安排；

2.也可下载申请表填写，如不能顺利的进入网站下载申请表，也可直接发送邮件至21tfc2010@gamil.com索取。

3. 发送邮件时，请请按照[学校-姓名-申请志愿者教师]方式命名此文件，请发送至21tfc2010@gamil.com邮箱。

4. TFC项目收到申请表后，资料初审合格者将于五个工作日内以电子邮件通知进入笔试，若提交后五个工作日内未收到确认信，请来电咨询。若申请表的资料填写不齐全、缺照片、格式不符合、未签名等视为未申请成功，将不再另行通知。

欲了解TFC项目更多详细的信息欢迎登录我们的网站，或在周一至周五的工作时间（8：30-17：00）拨打我们的电话进行咨询。

联系方式

联系人：喻欢

网站：www.21tfc.org

邮箱：21tfc2010@gmail.com

电话：（8610）5880 0155

地址：中国北京海淀区新街口外大街19号北京师范大学 科技楼C区901