一、 阳光助学计划背景

九年义务教育的“两免一补”政策给西部贫困地区的儿童带来了曙光，可是由于自然条件和民族地域的限制和教育发展的不均衡，加之近年来各种自然灾害的频发，农民工子女、孤残儿童、特困儿童——这些我们熟悉而又处于相对弱势地位的群体，正在渴望着走进明亮的教室，期盼着能有一张安稳的书桌，在汲取知识的同时，享受心灵的润泽。

据不完全统计，新疆地区目前仍有30个特困县，意味着至少将有150万个孩子上不起学。因此，让他们充分享受受教育权利是最重要的一环。他们有的存在学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保等问题；有的因家庭经济原因而对求学失去了信心和希望；有的天生就缺乏学习的条件……

二、阳光助学计划目的

阳光助学计划将以“搭建助学育人平台、促进受助学子成材、播撒爱心希望种子、传递社会慈善关爱。”为宗旨。

具体的目标为：

（1）使本因上学而由于其他原因所造成的上不起学、上学困难、辍学等情况。
（2）建设成为一个高效、可靠、完善的公益助学平台，切实解决中小学生在生活、学习、思想方面的困难，促进他们成材；
（3）为各界爱心人士提供播撒爱的平台，为曾受助的学生提供感恩及回馈社会的平台；       
（4）研究探索出完善的公益助学模式和助学育人体系，建立助学评价体系和绩效考评制度，为同行业提供一定的指导，促进公益助学事业健康、快速发展。

三、 阳光助学计划内容

新疆红石慈善基金会专门成立阳光助学计划工作小组，会针对个案派出工作人员及志愿者深入贫困地区，实地调查。准确收集贫困学生信息资料，建立贫困学生信息库。为捐助者和受捐助搭建一个良好的平台，开展资助。

包括：

（一）、多对一。即:诸多爱心人士为一位学生开展爱心资助。
（二）、一对一。即：一位爱心人士负责资助一位贫困学生。
（三）、为某一贫困学生、某一贫困学校捐赠衣物、书籍、文具等生活及学习用品。
（四）、思想方面。即通过信件、电话、聊天、沟通交流、鼓励等，达到从心灵上的支持与帮扶。

四、阳光助学计划财务

善款大部分来源于社会爱心人士的捐赠；阳光助学计划通过成立专项活动如：公益募捐、义卖等方式。募集的善款有专人负责打理，资金使用状况公开透明。