25年、2公里湖面、往返3万多次、撑坏了8艘小木船；

如今，学生走了一拨又一拨，小木船换了一个又一个，而壮族乡村教师石兰松的桨声依旧。他说：“桨声 承载着梦想，我要再坚守15年，直到离开三

尺讲台。”

路在船上

9月7日清晨7点，小雨。

广 西南宁市上林县大龙洞村刁望教学点唯一的老师石兰松，像往常一样，用船桨挑着两把小木椅子，又来到被薄雾笼罩的大龙湖边。

大龙洞村内泽庄屯背着书包的6个孩子，穿着救生衣，早已等在湖边的木船旁。

“这条船已经用了两年多，再使几个月就不行了，漏水会越来越厉害。”石兰松说。

“韦钰妃、陈德、陈燕芝、梁宏福、梁宏珍、陈玉……”石兰松检查完孩子们的救生衣，一一点名。

看到孩子们已到齐，石兰松将小船拉靠岸，他轻盈地上了船，用手把渗进船舱里的水淘出去。然后，小 心翼翼地将两把小木椅子放进船舱，顺手又从

岸边搬了两块表面平整的石头放进来。

“按 照平时的位置，大的坐椅子，小的坐石头。大的要照顾好小的。”石兰松嘱咐。

待孩子们 船头、船尾依次坐好，小船吃水深了不少，船舷离水面不过10厘米，水波就在孩子们身边跳动，一伸手就能碰到水。

“坐稳了，我们出发啦！”石兰松小心地走到船尾操起船桨，用力一划，小船离了岸。

大龙洞村辖21个自然屯，5000多人，因上世纪五十年代修建大龙洞水库，这里不少自然村村民出行 只能靠划船。

石兰松所在的刁望教学点，负责接收大龙洞村内泽庄、刁望、北乐、岜那、 石盘5个自然屯二年级以下孩子就读。

内泽庄和刁望两屯之间尽管直线距离大约1公里， 但背后是陡峭的石山，脚下是深不见底的湖水。

“要修路难度很大，况且村民买不起炸 药，只能从水里过。”石兰松边划船边说。

小船随着石兰松手中的木桨有节奏地划动，轻 轻前行，船尾留下浅浅的V形波痕。

从内泽庄到刁望教学点，湖面距离约2公里，小木船 一趟需耗时30多分钟。

“秋天大龙湖风很大，小船经常遇到‘顶头风’。尤其在几个拐 弯地方，经常会有大风浪。无法靠岸时只能尽量稳住小船，任由风浪将小船荡到湖心

。等风头过了，再将小船从湖心划回来。”石兰松说，“刚开始没经验硬与风 斗，差点翻了船。”

“我最怕下雨，有时下雨船刚好行在半路，孩子们衣服和鞋都弄湿了，到学校后我还得先烧火给他们烘干衣服，才能开始上课。”

半小时后，小船顺利到达 刁望教学点下的岸边。此时，刁望、北乐等几个屯的学生已经来到学校，开始了每天的早读。

教学点距离湖面直线距离不到10米，只有一间教室，大约60平方米，三面环山，一面临水，100多米高的石崖，将联通外面世界的道路阻断。

1985年9月，石兰松高中毕业后回大龙洞村当代课教师。从那时起，他就开始了这样的周而复始：每天早上去，中午回；下午再去，晚上再回……

双语教学

“别人上课讲一遍就行，我至少要讲两遍。”石兰松说。

因为大龙洞村所在地方多为壮族，很多小孩自打开始讲话时，学的是壮话。刚上学时，听不懂普通话。

“我就用土办法，先用普通话朗读，再用壮语翻译给孩子们听，让他们理解。”

17个孩子挤在一间教室，被分成了一年级和二年级两个班。因为不通电，没有电灯，教室光线较暗。石兰松走进教室，打开所有门窗，开始了一天的

教学。

9月7日，二年级的孩子要学习的课文是《黄山奇石》。石兰松让他们先看课本预习课文，然后带着一年级的孩子复习拼音字母。

“m……n……u……”随着教棍在黑板上划过，一年级的孩子大声地跟着石兰松朗读刚刚学会的拼音字母。

“la……ba……”

“同学 们，你们知道什么是喇叭吗？”石兰松一边问，一边用双手做出吹喇叭的样子，可是很多孩子还是一脸茫然。

“就是能滴滴答答吹响的，你们在电视里见过。”石兰松只好用壮话解释两遍，孩子们听后纷纷点头，兴 奋地用壮话相互交谈起来。

一年级10个孩子大多只能听懂壮话，每次上课石兰松都要 “双语教学”，普通话和壮语轮流解释，孩子们才能弄明白书本上的内容。

说是一年级， 其实很多孩子才5岁左右，还没到上小学的年龄。因为父母在外打工，附近也没有学前班，家人就把孩子送到学校托付给石兰松。在刁

望教学点，不少哥哥姐姐带着弟弟妹妹一起上课。

梁宏福在班上最小，上课时他总喜欢光着脚跑到窗边玩。石兰松只能 一次次地将他抱回来放在座位上。4岁的覃宏健连笔都拿不稳，6岁的同桌姐姐覃

丽萍手把手教他写字。

“在这里，我是小学老师，又是幼儿园园长，但更像保姆。”石兰松笑着说，“好在大一点的孩子懂事，经常会带年龄小的，要不一乱跑，课堂纪律

根本维持不了。”

教完一年级的拼音字母，石兰松又给二年级的孩子上课。在齐声朗读 《黄山奇石》后，石兰松联系刁望实际给学生讲述这篇课文。

“仙桃石、猴子观海、仙人 指路……这是黄山上一些石头的名字。同学们，刁望到处是千奇百怪的石头，你们也可以展开想象给有的石头取名。”

“希望你们好好学习，等有出息了走出大山，就有机会登黄山，看看课本上说的这些石头真面目。”孩子 们欢笑着，眼中透出一股对未来憧憬的明亮

和清澈。

木船啊木船