学员姓名：汪学员（女）

  辅导教师：龙门家教中心***老师

  辅导科目：高一数学

   个性化分析：汪同学是成都市玉林中学高一的一名学生，她学习积极、认真、态度端正，成绩中等，思维比较灵活。汪同学对高中数学的兴趣不是很高，学习起来也不够刻苦，她的学习方法存在一些问题导致学习成绩不理想，比如，不求甚解导致概念模糊，做题太少导致经验不足、思路狭隘。

   辅导方案：老师经过多次与汪同学交流，加深了彼此的了解和信任。老师帮汪同学明确了学习目标，这样上课过程中，配合的就很好。老师说这是产生良好辅导效果的前提。辅导的第一阶段侧重于对基本概念的深入讲解和各个知识点之间关系的分析，这使得汪同学在头脑中建立了清晰的知识框架；第二阶段侧重于基础练习，以达到巩固知识的目的，并让汪同学熟悉常见题型和常用解题方法；第三阶段是提高汪同学的解题能力，特别是综合运用所学知识灵活解题的能力。同时，在辅导过程中，帮助汪同学养成了良好的学习习惯，掌握正确科学的学习方法，比如多看书多做题，合理安排学习时间等，这些都有利于提高学习成绩。

   辅导效果：经过假期半个月的辅导，汪同学纠正了许多以前对概念的错误理解，熟悉了许多以前在课堂上没学过的知识，一些模糊的知识点也是茅塞顿开。汪同学的家长说，以前给孩子报班，孩子总是找理由不去上课，而来到龙门参加一对一个性化辅导，孩子变得每天都很积极地主动要求来上课。孩子的变化让家长感到很欣慰。

   如今，汪同学学习的信心更强了，对数学的兴趣也更浓了，学习数学的劲头更足了，相信汪同学在未来一定能够取得更好的成绩。