一、选择题组一（每题3分，共60分）
第 1 题 人体血浆中不可能出现的是 A 葡萄糖 B 激素 C 氨基酸 D 纤维素
第 2 题 高等动物处于寒冷环境时，甲状腺激素的分泌量增多。这是由于 A 神经调节 B 体液调节 C 自身调节 D 神经一体
第 3 题 挤牛奶的女工常与患牛痘的奶牛接触，她们的手上会出现牛痘脓包，但在天花流行时，却从不感染天花。与这种免疫力的产生关系最密切的细胞器是 A 线粒体 B 中心体 C 溶酶体 D 核糖体
第 4 题 属于免疫的监控和清除功能的是
A．识别和清除体内的肿瘤细胞
B．清除体内衰老、死亡或损伤的细胞以及癌细胞
C．抵抗抗原的侵入
D．促进抗体的产生
第 5 题 人体发生花粉过敏反应时，引起毛细血管壁的通透性增强，血浆蛋白渗出，会造成局部 A．淋巴减少
B．组织液增多
C．组织液减少
D．血浆增多
第 6 题 下列除哪项外，均为内环境概念的要素A. 主要组成为血浆、组织液和淋巴
B．细胞外液
C．体内细胞赖以生存的液体环境
D． 细胞内液
第 7 题 
第 8 题 下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是
A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
B．找准枝条的上下端，防止颠倒
C．所用每个枝条都应留3～4个芽
D．此探究活动中不存在对照实验
第 9 题 
第 10 题 一场大风将玉米吹倒，两天后玉米又恢复了部分直立生长，造成这一现象的外部因素是
A．单侧光
B．重力
C．水分
D．CO2和温度
第 11 题 内环境的稳态是指
A．由于血浆中缓冲物质的调节作用，使内环境维持在相对稳定的状态
B．内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态
C．正常机体在神经系统、激素、免疫的调节下，通过各组织、器官的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态
D．正常机体在神经系统、体液、免疫的调节下，通过各器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态
第 12 题 神经冲动在神经元与神经元之间的传递方向是
A．树突→轴突
B．树突→细胞体
C．轴突→轴突
D．轴突→树突或细胞体
第 13 题 “红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即熟，并无涩味”，这是宋朝苏轼《植物粗谈果品》中记录的一种方法。此文中“气”指的是什么，其功能是什么
A．“气”指的是气为CO2，作用是使柿成熟
B．“气”指的是乙烯，作用是去除柿的涩味
C．“气”指的是乙烯，作用是使果实催熟
D．“气”指的是生长素，作用是促使子房发育为成熟的果实
第 14 题
第 15 题
第 16 题
第 17 题 
第 18 题 下列有关动物激素调节的特点说法不正确的有
A．微量高效
B．通过神经传导或体液的运输
C．作用于靶细胞或靶器官
D．激素一经发挥作用后即被灭活,以保证生命活动调节的灵活性
第 19 题 
第 20 题 
第 21 题
第 22 题 与正常人相比，长期缺碘的人体内浓度偏高的激素有
A．肾上腺素
B．促甲状腺激素
C．甲状腺激素
D．生长激素
第 23 题 下列与人体生命活动有关的叙述中错误的是
A．甲状腺机能亢进的患者往往表现为食量大、身体消瘦、精神亢奋
B．花粉引起人体过敏反应，毛细血管壁通透性增加，会造成局部红肿
C．胰岛素与胰高血糖素的拮抗作用是维持内环境稳态的重要因素之一
D．许多流感患者并不用药也可在一周左右痊愈，因为吞噬细胞清除了流感病毒
第 24 题
第 25 题 用生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是
A．用一定浓度的生长素培育无子番茄
B．用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根
C．植物的顶端优势现象
D．除去发育着的种子，子房发育停止
第 26 题 当人所处的环境温度从25℃降到5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为
A．增加、增加、减少、不变
B．减少、减少、增加、不变
C．增加、减少、增加、不变
D．增加、增加、减少、降低
第 27 题 
第 28 题 
第 29 题 以下能识别抗原的一组细胞是 ①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤浆细胞
A．①②③④
B．②③④⑤
C．②③④
D．①⑤
第 30 题 下列人体生理活动属于神经调节作用的是 A．小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸
B．躯体运动时骨骼肌的活动
C．皮肤伤口处，吞噬细胞对病菌的吞噬反应
D．青春期出现第二性征
试卷说明
考前必读
