3. 正确处理学习其他参考书与“ 考试指南”的关系。
“考试指南”提供了应试应具备的知识,但它只是“ 指南”,有些内容叙述只能是简明扼要的。前面提到,同一问题可从不同侧面命题,因此找一些参考书特别是考试组织单位推荐或指定的参考书是必要的,但“考试指南”应是中心。由于应试者各人情况不同,因此应根据自己情况,根据考试要求,因人而异,做出合理安排,争取考出好的成绩。
注:本文例题皆选自全国卫生专业技术资格考试委员会编“2003 年卫生专业技术资格考试指南(临床医学检验专业下卷) ”知识出版社2003 年北京,个别例题文字有修改。
思考题(单选)
1. 单句型最佳选择题即　
  A.A1 型题　
  B.A2 型题
  C.A3 型题　
  D.A4 型题　
  E.X 型题
2. 五个备选答案中只有一个正确答案, 其他备选答案只能
　完全错误不能部分正确的题型是
　A.A1-1 型题
　B.A1-1 及A1-2 型题
　C.A1-2 型题
　D.A1-1 及A1-3 型题
　E.A2 型题
3. 遇到什么题型, 思维方式应作肯定-
　A.A1-1 型题
　B.A1-2 型题
　C.A1-3 型题
　D.A2 型题
　E.以上都不是
4.X 型题又称
　A.病历摘要型最佳选择题
　B.病历组型最佳选择题
　C.病历串型最佳选择题
　D.配伍题
　E.多重选择题
5. 需要根据题干提供的信息进行分析、综合、判断的认知层次是　
A.记忆层次　
B.仅解释层次　
C.仅问题解决层次　
D.记忆与解释二个层次　
E.解释层次与问题解决层次