作为受过高等教育的大学生村官，他们不能和基层村官相提并论，群众对他们的言行举止，工作能力等各方面都是十分注重的，对他们的期盼也是很高的。上级政策千条线，基层工作一线牵，农村条件的艰苦性，工作的复杂性，对于刚从学生生涯到深入社会最基层工作的大学生村官，怎样让他们对农村工作保持热情，怎样让他们将所学所思所想发挥出来，怎样让他们当好一个“官”，笔者认为应从以下几个方面加强管理。

一、        加强思想教育、提高工作意识

按照国家的政策，招聘大学生村官一方面是为了解决大学生就业问题，另一方面是加强基层基础工作，增强村班子力量，利用他们的才华与智慧将所学到的理论知识，结合农村实践，谋划农村经济，文化，社会进步的办法及措施，带领群众致富，使人民早日达到小康水平。大学生村官首先必须从思想上清楚认识这个问题，而不是为了寻找一个稳定的工作而用大学生村官作为跳板，不明就理，不知所以，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的跟着原村班子浑水摸鱼的工作，把心只放在自己的“美好前程”上。大学生村官应按国家的总体思路，及时转变思想，调整心态，带着感情主动去感受农村，去体会农村工作的点点滴滴，真正融入到农村，做到人到村，心到村，行动到村，才能将自己所学知识和智慧尽早发挥在社会这所大学校，才能更早的实现自己的人生价值。那么，要做到思想的尽早转变，我们必须开展好以下几方面工作:

1.     组织大学生村官加强社会实践知识学习，以自学和集体学习相结合的方式，在一定时期发表心得体会，共同促进。

2.     领导定期的交心谈心，了解大学生村官在生活和工作中遇到的具体问题，正面引导他们，以提高他们对工作的积极性。

3.     上级组织多关心大学生村官，及时指导解决他们对生活和工作关心的问题，使大学生村官能轻松，安心，大胆的开展工作。

4.     县、乡可开展形式多样的大学生村官工作和生活交流会，组织向工作干得好，群众满意度高的大学生村官借鉴学习。

5 组织人事部门对大学生村官的考评办法和期满后去向问题应按区域条件早期作细化制度规定。

二、努力提高适应农村工作的能力

社会主义新农村建设，人才是关键，大学生村官就是极有开发潜力的人才，通过目前对一些大学生村官入村以来的工作情况的调查，还存在一些相对薄弱的地方需要再提高。如：如何运用专业知识解决实际问题；如何搞好群众沟通协调关系；如何与村班子建立工作互动关系；如何提高工作效率和业绩；如何树立在群众中的知名度和威信度等。我们要解决这些问题，就必须要扎根于农村，热爱农村，熟悉农村的情况，取得原有村干部和村民的认可才能更好地开展工作，提高工作能力。

1.真正住进农村，同时拥有大学生村官和“村民”的双重身份，做到“三进三同”，认真落实“三项”制度，体验群众的生产生活才能真正融入农村。

2.深入农户，了解民情，做到关心群众疾苦，倾听群众呼声，公平、公正处理群众之间的矛盾和纠纷，提高群众公信度、威信度。

3.放下知识份子和“官”架子，与村支两委人员处理好关系，做到互相学习，取长补短，热心为原有村干排忧解难，正面引导他们为群众服好务，谋发展。

4.利用所学与实际相结合，认真探索农村的短、中、长发展，促进农户增收，率先实践，定点，定人做示范，立榜样。

三、    出台保障激励措施

国家虽然出台了很多对大学生村官的优惠政策，但地方条件差别不同，对大学生村官今后的去留问题必须出台相应的区域性政策，使他们不为今后的生存条件和找工作担忧，吃下定心丸，安心工作，奋进向上。大学生村官目前是一个庞大的队伍，信息畅通的今天，相互工作的比拼，工作的环境条件大家都十分了解。同等身份却不能享受同等待遇，也是制约大学生村官工作热情的原因之一。市、县可出台相关政策，对大学生村官实行更有效的监督管理和奖惩制度，对工作出色，优秀的大学生村官给予一定升职优先和物质奖励，以激发他们的工作拼力和务实创新能力。

                                                             （咸宜乡  廖代吉  邓义莉）